5 películas sobre Bullying

El cine es un buen recurso para trabajar el tema del Bullying con los alumnos tanto en clase, o como tarea para casa. Es una forma entretenida de transmitir ciertas ideas, con la que los alumnos se sienten cómodos y motivados. 

A continuación dejo una pequeña lista de películas que tratan, de forma principal o secundaria, casos de acoso escolar: 

-Nunca me han besado: Una periodista vuelve al instituto de forma encubierta con el objetivo de escribir un artículo revolucionario. Allí, revive todos los malos momentos que pasó durante su época de instituto, mientras luchaba por ser aceptada. 

-Cyberbullying: Trata sobre una chica que sufre cyberbullying. En la película se ponen de manifiesto las dificultades que tienen ella y su madre para poder denunciar estos hechos de forma legal, ya que ni el instituto ni el estado tienen las herramientas necesarias para actuar. 

-Titanes, hicieron historia: La película hace referencia a la segregación racial en EEUU y a su intento de eliminarla. Aunque no trata el tema del bullying de forma directa, la trama ocurre en un instituto, y se pueden ver diversas conductas violentas por temas raciales. 

-Puente hacia Terabithia: Aunque el acoso escolar no es el tema central, sí podemos ver al inicio de la película como uno de los protagonistas sufre burlas y humillaciones por parte de sus compañeros debido a su situación socioeconómica.

-Después de Lucía: Esta película es mejor trabajarla con alumnos de bachiller, ya que tiene algunas escenas no recomendadas para alumnos de cursos inferiores. Muestra como tras la muerte de su madre y el posterior traslado, en el nuevo instituto Lucía comienza a sufrir bullying por parte de sus compañeros. 




¡Espero que os gusten!

Cyberbullying

El ciberbullying es el uso de las nuevas tecnologías  (Internet, teléfonos móviles  o videojuegos online, entre otros) para ejercer el acoso psicológico entre iguales, aunque también se utilizan para grabar y compartir casos de agresiones físicas. 

El objetivo de esta conducta es la de humillar, amenazar, molestar a la víctima elegida. 

La característica principal de éste tipo de acoso, además del uso de tecnologías, es el anonimato que proporciona al agresor, haciendo difícil la tarea de identificarlo. También es un tipo de acoso que llega a mucha gente ya que podemos compartir información de manera inmediata y por diferentes canales, lo que aumenta la sensación de amenaza por parte de la víctima, ya que los mensajes amenazantes o humillantes pueden llegar desde diferentes medios y desde diversos agresores al mismo tiempo. 

¿Cómo saber si estamos sufriendo cyberbullying? Existen numerosas acciones en la red que pueden considerarse como tal, aquí dejamos algunos ejemplos: 

-Publicación de datos, imágenes o vídeos que pueden comprometer la integridad de la víctima, pueden dañar su imagen o avergonzarle, sin su consentimiento y con la intención de humillarla. 

-Hacerse pasar por la víctima en redes sociales o foros o usurpar su identidad, mediante el robo de sus claves personales. 

-Enviar mensajes amenazantes por email, Whatsapp o cualquier otro medio de comunicación. 

 Aquí dejo 10 consejos básicos sobre cómo actuar si sufrimos alguna de éstas conductas, de la mano del blog de Cyberbullying, en el que encontraréis mucha información relacionada con el cyberbullying, su intervención y prevención.





 

¿Qué es el bullying? - Plan Estratégico de Convivencia Escolar

En palabras del psicólogo Dan Olweus el Bullying es "una conducta de persecución física y/o psicológica que realiza un alumno/a con otro/a, al que escoge como víctima de repetidos ataques". 


Se estima que en nuestro país, 4 de cada 100 alumnos sufren acoso en escolar, lo que pone en evidencia la gran problemática que éstas conductas suponen y la necesidad de intervenirla de forma precoz. Es por eso que el Gobierno Español aprobó a principios de este año el Plan Estratégico de Convivencia Escolar. 

Este plan se basa en el trabajo en 7 ejes fundamentales que son: 

• Educación inclusiva.
• Participación de la comunidad educativa.
• Aprendizaje y convivencia.
• Educación en los sentimientos y en la amistad.
• Socialización preventiva de la violencia de género.
• Prevención de la violencia desde la primera infancia.
• Atención y cuidado del uso de las tecnologías de la información y la comunicación.

Para trabajar estos 7 ejes, se han propuesto las siguientes líneas de actuación: 

1.Observación y seguimiento de la convivencia en los centros educativos.

2. Desarrollo de políticas educativas para la mejora de la convivencia.

3. Incorporación de las Actuaciones Educativas de Éxito y prácticas basadas en evidencias científicas para la mejora de la convivencia escolar.

4.Formación del profesorado y otros agentes de la comunidad educativa.

5.Coordinación y cooperación entre administraciones, entidades e instituciones.

6.Prevención y control de incidentes violentos o de acoso en los centros educativos y apoyo a las víctimas de violencia y acoso. 

7.Comunicación, intercambio y difusión de información y conocimiento sobre el impacto de la convivencia escolar en la educación

8. Investigación y divulgación científica sobre convivencia escolar.

Para saber más acerca del Plan Estratégico de Convivencia Escolar acudir a http://www.mecd.gob.es/educacion-mecd/mc/convivencia-escolar/plan-convivencia/introduccion.html